Revista Electrónica Actualidades Investigativas en Educación - oalib

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ISSN: 2333-9721
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Revista Electrónica Actualidades Investigativas en Educación

ISSN Print: 1409-4703

ISSN Online:

主页: http://revista.inie.ucr.ac.cr/

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Evaluación de la práctica educativa: una revisión de sus bases conceptuales

Aquino Zú？iga, Silvia Patricia,Izquierdo, Jesús,Echalaz álvarez, Bélgibes Liliana

Terminología internacional sobre la educación inclusiva

García Cedillo, Ismael,Romero Contreras, Silvia,Aguilar Orozco, Claudia Lucía,Lomeli Hernández, Karla Abril

Innovación curricular en turismo: un campo de estudio y referentes para la formación universitaria

Collado Medina, Lucía M.,Medina Cuevas, Lourdes,Herrera Márquez, Alma,Moreno Zagal, Maricruz

Validez predictiva de los componentes del promedio de admisión a la Universidad de Costa Rica utilizando el género y el tipo de colegio como variables control

Rojas Torres, Luis

Evaluación docente. mecanismo equitativo y confiable o proceso viciado que no cumple con su objetivo?

Araya Alpízar, Carlomagno,Vargas Barrantes, élida

Cyberl@b kids: a technology- enhanced language learning resource for primary school children in Costa Rica

Quesada Pacheco, Allen

Manifestaciones ocultas de violencia, durante el desarrollo del recreo escolar

Artavia Granados, Jenny María

Investigaciones de las representaciones sociales del medio ambiente en Brasil y México

Calixto Flores, Raúl

La vinculación de la educación y género

Castillo Sánchez, Mario,Gamboa Araya, Ronny

Inmigrantes nicaragüenses residentes en Costa Rica: barreras para recrearse

Salazar Salas, Carmen Grace

Efectividad de los sistemas de memoria organizacional de una institución de educación superior

Reátegui, Ruth

Reflexiones sobre los estilos de aprendizaje y el aprendizaje del cálculo para ingeniería

García Retana, José ángel

Cibercuerpos: los jóvenes y la sexualidad en la posmodernidad

Giraldo León, Cristian Iván

Dise o y validación de un cuestionario sobre fracaso escolar en alumnado de educación secundaria

Sancho álvarez, Carlos,Grau Vidal, Roser

Escala ACTDIV para medir la actitud a la diversidad

Solórzano Salas, María Julieta

ESTUDIO COMPARATIVO SOBRE COMPETENCIAS GENERICAS EN MODALIDAD PRESENCIAL Y VIRTUAL EN UN CURSO DE PREGRADO DE LA UNIVERSIDAD TECNOLóGICA DE PANAMá (COMPARATIVE STUDY ABOUT COMPETENCES IN CLASSROOM AND ON LINE EDUCATION IN AN UNDERGRADUATE COURSE AT UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PANAMA)

Durán Rodríguez, Rodrigo,Estay–Niculcar, Christian

PERCEPCIóN DEL IMPACTO DE LA APLICACIóN DE MECANISMOS DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD EN LA EDUCACIóN SUPERIOR EN COSTA RICA: PROYECTO ALFA-CINDA-UNIVERSIDAD DE COSTA RICA (PERCEIVED IMPACT OF QUALITY ASSURANCE MECHANISMS ON COSTA-RICAN HIGHER EDUCATION: THE ALFA-CINDA-UNIVERSIDAD-DE-COSTA-RICA PROJECT)

Guido Guido, Elsiana,Herrero Uribe, Libia

Insumos pedagógicos para generar procesos educativos culturalmente pertinentes, en la educación inicial de las escuelas indígenas Cabecares de Chirripó

Camacho Brown, Lolita,Watson Soto, Hannia

EL PLAN DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE EDUCACIóN ESPECIAL CON éNFASIS EN INTEGRACIóN: UNA MIRADA DESDE LOS EGRESADOS (THE CURRICULUM OF THE SCHOOL OF SPECIAL EDUCATION WITH EMPHASIS ON INTEGRATION: A VIEW FROM THE GRADUATES)

Hernández Segura, Ana María,Ruiz Guevara, Lilliam Susana,Herrera Castro, Ana Isabel,Segura Esquivel, Sylvia

LAS SECUENCIAS DIDáCTICAS UN áREA DE ENCUENTRO ENTRE LAS INTELIGENCIAS MúLTIPLES Y LAS COMPETENCIAS (THE TEACHING SEQUENCE LIKE AS MEETING AREA BETWEEN MULTIPLE INTELLIGENCES AND COMPETENCIES)

García Retana, José ángel

ENFOQUE POR COMPETENCIAS Y MERCADO DE TRABAJO. NUEVAS TENDENCIAS PARA LA EDUCACIóN UNIVERSITARIA (APPROACH BY SKILLS AND LABOUR MARKET. NEW TRENDS FOR UNIVERSITY EDUCATION)

Mu？oz Varela, Luis

LAS MUSAS DE PRINCIPIO DEL SIGLO XXI: INDICIOS DEL CAMBIO EDUCATIVO (MUSEAL MUSES OF THE XXI CENTURY: EVIDENCE OF EDUCATIONAL CHANGE IN MUSEUMS)

Rodríguez Sánchez, Keilyn

Participación de los y las docentes en la transformación curricular

Rojas Madrigal, Carolina

MODELO EDUCATIVO BASADO EN COMPETENCIAS EN UNIVERSIDADES POLITéCNICAS EN MéXICO: PERCEPCIóN DE SU PERSONAL DOCENTE-ADMINISTRATIVO (BASED ON COMPETENCIES EDUCATIONAL MODEL IN POLYTECHNIC′S UNIVERSITIES IN MéXICO: THE TEACHING AND ADMINISTRATIVE MANAGING PERCEPTION)

Lozano Rosales, Raymundo,Castillo Santos, Amparo Nidia,Cerecedo Mercado, María Trinidad

Una billetera para la ense anza musical instrumental en la educación superior: una reflexión desde la sociología y lo transdisciplinar

Rosabal-Coto, Guillermo

Empatía y clima familiar en ni os y ni as costarricenses de edad escolar

Alvarado Calderón, Kathia

Criterios para internacionalizar el currículum universitario

Guido Guido, Elsiana,Ana Guzmán Aguilar

Hacia la transdisciplinariedad en la docencia en la Universidad de Costa Rica

Alfaro Castegnaro, Milena,Badilla Saxe, Eleonora,Miranda Garnier, Ximena

El papel de la autoría en la mediación del proceso de ense anza-aprendizaje en las unidades didácticas de la educación a distancia

Gómez Figueroa, Patricia

Análisis de la correlación entre los programas de estudio para la ense anza del inglés en educación general básica en Chile y la teoría del desarrollo intelectual de Piaget

Amaya García, Marcela,Mardones Corrales, Mercedes

La innovación docente: reflexiones a partir del enfoque histórico cultural

González García, Victoria

“El viejo y el mar” Puesta en práctica de una estrategia didáctica en estudiantes de la Ense anza del Inglés de la Sede del Pacífico

López Montero, Rosberly

Antecedentes internacionales y nacionales de las TIC a nivel superior: su trayectoria en Panamá

Cano Lassonde, Olda María

Concepciones alternativas de los docentes en formación del Instituto Pedagógico Superior Juan Demóstenes Arosemena sobre los conceptos de energía, calor y temperatura

Rodríguez, Viterbo,Díaz-Higson, Susana

Aportes para el mejoramiento de la ense anza de las ciencias desde la formación docente inicial

Mazzitelli, Claudia Alejandra

LA TECNOLOGíA ASISTIVA COMO DISCIPLINA PARA LA ATENCIóN PEDAGóGICA DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD (INTELECTUAL ASSISTIVE TECHNOLOGY AS A DISCIPLINE FOR PEDAGOGICAL ATTENTION PEOPLE WITH INTELLECTUAL DISABILITY)

Carpio Brenes, María de los ángeles

Acompa amiento docente: el quehacer de la Unidad METICS

Chacón Ramírez, Silvia

La vinculación investigación-docencia-sociedad: el caso de Paul Ehrenfest

Guzmán Díaz, Ricardo,Cervera Jiménez, José Antonio

Aprendizaje cooperativo en un curso de bioquímica: opinión de estudiantes y efecto en su rendimiento académico

Fernández Montes de Oca, María Laura,Alape-Girón, Alberto,Artolozaga Sustacha, María José,Calvo Bola？os, Luis Adolfo

NO TODO LO QUE SE DICE MONTESSORI LO ES: DECODIFICACIóN DE ELEMENTOS ESENCIALES EN UN MUNDO GLOBALIZADO (ARE WE BEING MONTESSORIANS? DECODING ESSENTIALS IN A GLOBALIZAD WORLD)

Chavarría González, María Celina

Técnicas docentes novedosas en un curso de legislación y deontología farmacéutica

Acu？a Rodríguez, María del Carmen,Arias Mora, Freddy

Exploración preliminar del aprendizaje colaborativo dentro un entorno virtual

Lavigne, Gilles,Vasconcelos Ovando, María Pricila,Organista Sandoval, Javier,McAnally Salas, Lewis

REDIMENSIONANDO EL SIGNIFICADO Y ALCANCE DE LAS COMPETENCIAS PERSONALES (RESIZING THE MEANING AND SCOPE OF PERSONAL COMPETENCIES)

Climént Bonilla, Juan B.

Notas para (Re-pensar) la gestión escolar en el siglo XXI. Acerca del Coraje y la Parrhesía en los contextos institucionales

Tranier, José A.

LA PERSPECTIVA DE GéNERO DESDE EL ESTUDIANTADO DE PRáCTICA SUPERVISADA DE LA CARRERA DE ORIENTACIóN EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL (UNA) (PERSPECTIVE OF GENDER WITH STUDENTS OF PRACTICE IN THE CAREER OF COUNSELING UNA)

Vargas Jiménez, Ileana

Entre la técnica y la reflexión pedagógica: la construcción de la oferta académica del DEDUN en el periodo 2004-2011

Francis Salazar, Susan

Educa o tecnológica: uma nova perspectiva pedagógica

Rotta, Mariza,Batistela, Everton Marcos

DESARROLLO DE COMPETENCIAS MEDIáTICAS EN ESTUDIANTES DE PUBLICIDAD Y RELACIONES PúBLICAS: EL CASO DEL CIBERPERIóDICO COMUNIC@NDO (DEVELOPING ADVERTISING AND PUBLIC RELATION STUDENTS’ MEDIA SKILLS: A CASE STUDY OF THE IMPLEMENTATION OF CYBERJOURNALISM AT THE UNIVERSITY OF ALICANTE)

Iglesias García, Mar,González Díaz, Cristina

La política educativa con respecto a los libros de texto y las bibliotecas escolares en la educación primaria pública costarricense, 1994-2010: análisis hermenéutico-crítico

Gil Calderón, Marcela

El componente de la internacionalización en el Régimen Académico de la Universidad de Costa Rica

Sittenfeld Appel, Ana,Mu？oz Guillén, Mercedes

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